
Was hat der Mensch, was der Roboter nicht hat?
Mensch und Roboter in Vergleich
Digital unterstützte Unterrichtskonzeptionen für die Lehre an Grundschulen
Unsere Lernumgebungen zielen einerseits darauf, fachliche Kompetenzen digital zu fördern (z. B. Bewegungslernen im Sportunterricht mit Videofeedback), und andererseits entstehen Unterrichtskonzeptionen, die explizit die Bildung von Kompetenzen in der digitalen Welt im Fachunterricht in den Mittelpunkt rücken (z. B. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren digitaler Produkte). So gewährleisten wir die Ausbildung von Lehrpersonen in einer Kultur der Digitalität und fördern nachhaltig die Medienkompetenz für den Berufsalltag.
Wir möchten Ihnen mit unseren Lernumgebungen einen unkomplizierten und individuellen Zugang zu einer großen Vielfalt innovativer Lehrmaterialien für den Grundschulunterricht bieten, jeweils anknüpfend an den eigenen Kenntnisstand im Umgang mit digitalen Werkzeugen.

Was hat der Mensch, was der Roboter nicht hat?
Mensch und Roboter in Vergleich

Kunst begegnen mit ChatterPix Kids
Sprechen mit und über Kunstwerke(n)

Learning with Anton on the topic of clothing

Creating a virtual zoo via CoSpaces

Zweifelderball in verschiedenen Varianten
Erklärvideos mit Hilfe der digitalen Legetechnik

Designing interactive content with Genially